Elemento Reactivador_Campus SUD

Pensar en cómo se produce un lugar. Conseguir construir un punto en el vacío donde el intercambio entre los estudiantes de las diferentes facultades sea factible.

Se propone hacer lugar, lo que no implica construir una actividad concreta donde las posibilidades se reduzcan debido a la fijación proyectual sobre un tema. Se trata de dar posibilidades 'de'.





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